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山登绝顶我为峰

三班在成长

 
 
 

日志

 
 

第三次习作反思 优秀习作学习  

2012-11-14 10:55:03|  分类: 小练笔 大家看 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    第三组单元的课文内容全是童话,习作也是紧紧围绕着童话专题展开的,此次习作的意图也是使学生在听、说、读、写中进一步感受童话的魅力,感受童话给我们带来的快乐。

  我们也在口语交际的基础上让学生自由来编童话故事,并对不同层次的学生做出了不同的要求,目的就是尽量让学生在没有压力的前提下展开想像的翅膀,当一回小作家给我们讲一个内容相对完整又有趣的童话故事。同学们的奇思妙想多极了,下面就请看两篇有趣的童话故事吧,作者就是我们班的马宜萱、杜忱轩。

 

蜡笔的争吵

马宜萱

  今天,我正在写作业,忽然听到争吵声,低头一看,小蜡笔们吵架了。它们都想成为最漂亮的颜色,你一句我一句争得不可开交。

小红笔先跳出来:“哼,我的颜色最鲜艳,瞧,小红花受人欢迎,但它的颜色还不是我的杰作?当五星红旗升起时,人们的敬意油然而生;当少先队员带上红领巾时,多么幸福,可这难道不是我的装点?”小粉笔、小紫笔纷纷点头称是。小绿笔一听,急了:“你说得不对,我才是最漂亮的颜色!那连绵不断的山峦是我这大画家画出来的,看那碧绿的湖水中倒映着柳树绿色的影子,多么诗情画意。再说,我还是保护眼睛的颜色呢!”“哟,你们两位还真不谦虚呀!”小蓝笔讽刺道,“我认为我才是世界上最美的颜色。湛蓝的天空、碧绿的大海出于我手,在夏天,我还为人类带来一丝凉爽。”橙色、黄色的小蜡笔靠拢过来说:“我们才是最最伟大的颜色,金黄的太阳光,橙色的太阳都穿着我们的衣裳。”小黑笔正要发言,却被小红笔阻止了:“你一边待着去吧!就你,黑乎乎的,谁喜欢你?”小黑笔、小灰笔、小棕笔都灰溜溜地退到一边去了。小蜡笔们争论不休,各不相让。

我微笑着对它们说:“小蜡笔们,你们的色彩都对这个世界产生着作用,假如没有红色,那这个世界僦没有了喜气洋洋;假如没有黄色,那这个世界就没有了金光灿灿;假如没有绿色,那这个世界就没有了碧蓝长空,所以你们要齐心协力,共同把这个世界装扮得分外美好!”它们听着我的话若有所思,我知道它们认识到息错了,只是不好意思认错。

 

小青蛙的雄心壮志

杜忱轩

 一个天气晴朗的下午,一只小青蛙对一只小鸟说:“小鸟姐姐,伙伴们都笑我孤陋寡闻,我要从今天起开始学习,争取两年后成一名学者。”小青蛙由于被自己的想法感动的太激动了,肚皮一鼓一鼓的,小鸟说:“那我就等着你的好消息了。”

第二天一早,小青蛙就去图书馆里借了两本书,正准备翻开看时,突然想起今天是小狗的生日,就扔下书去参加小狗的生日聚会了,结果光顾了高兴,这一天什么都没有学到。

第三天,小青蛙正准备开始练字,还没抬笔,它又想起今天小蝌蚪要和他一起玩捉迷藏,就又去找小蝌蚪了,这一去又是一整天,一个字也没练。

就这样日复一日,年复一年,两年的时间很快过去了,小青蛙什么也没有学到。一天,小鸟飞回来了,问小青蛙:“这两年你学到了什么?”小青蛙不好意思地双手一摊,红着脸无话可说。

这个故事告诉我们,做一件事情如果定好了计划,就一定要实行,否则就会一事无成。

 

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